Nach einem Brainstorming, bei dem die Schüler*innen ihr Wissen zu diesen Themengebieten gezeigt hatten, gab es einen einführenden Vortrag mit den wichtigsten Eckpunkten zu den o.g. Themen.
In der anschließenden Arbeitsphase sollten die Schüler*innen eigene Ideen entwickeln, auf welche Art die Schulfamilie ihren Beitrag zum Klimaschutz leisten kann. Es wurden Plakate mit Ideen erstellt, die in der nächsten Zeit im Klassenverband vorgestellt werden sollen.
Die Energiewarte der Jahrgangsstufen 9 und 11 beschäftigten sich mit dem Thema „Begrünung des Schulgeländes“. Wir alle wünschen uns eine größeren Baumbestand, der die Klassenzimmer wirksam kühlen könnte und weniger Versiegelung von Flächen!
Ein großer Dank gilt meinem Schulenergiewarteteam für die gute Vorbereitung und die Betreuung der Gruppen!